Experimentos caseros sobre el sonido y la luz

Puedes ganarte fácilmente dos puntos extras realizando experimentos caseros sobre el sonido y/o la luz.

Los pasos a seguir son los siguientes:

1º. Selecciona un interesante experimento sobre el sonido y/o luz, para ellos puedes consultar diversas páginas en internet, colocando en el buscador  las palabras: "experimentos caseros luz sonido física" o bien en youtube.

2º. Elaborar un guión en el que se incluya lo siguiente:

• Título del experimento
• Introducción
• Materiales
• Metodología (cómo se hace)
• Explicación del experimento.

Este guión debe ser entregado al profesor previamente antes de realizar el experimento en casa.

3º. Elaborar un vídeo o un reportaje fotográfico (presentación PowerPoint) donde se incluya de forma resumida o completa el guión anteriormente elaborado.

Los trabajos se pueden realizar por grupos de dos alumnos, máximo tres y la fecha tope para entrega de estos trabajos es el día 14 de junio de 2011.

Un ejemplo de vídeo puede ser el siguiente sobre el sonido y la resonancia.

Este vídeo procede del excelente blog del profesor Manuel Diaz Escalera. En siguiente dirección:

http://fq-experimentos.blogspot.com/  podemos encontrar cerca de 200 experimentos caseros de física y química, varios de ellos son sobre el sonido y la luz (ver apartado de óptica y copa de cristal). Además, en su blog incluye las explicaciones de cada experimento.

Otro interesante experimento muy sencillo sobre la luz  y del mismo autor es el siguiente:

En este caso titulado "Todo depende del cristal con que se mire" experimento nº 62. Para más información puedes consultar el siguiente enlace: http://fq-experimentos.blogspot.com/2008/10/todo-depende-del-cristal-con-que-se.html

Cuaderno de los temas: calor y temperatura, sonido y luz

Tema 3: El calor y la Temperatura

Tema 4: El sonido y Tema 5: La Luz

CUADERNO

POSITIVOS	CONTENIDOS	NEGATIVOS
0.25	Apuntes-esquema de “Las escalas de temperatura”.	1.0
0.25	Apuntes-esquema de “Cuadro con las fórmulas para los cambios de escala de temperatura”	1.0
0.25	Problemas dictados de cambios de escala de temperatura.	1.0
0.5	Actividades del libro de texto de la página 42. Ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10. Enunciados copiados.	1.0
0.5	Problemas de equilibrio térmico dictados por el profesor.	1.0
0.5	Problemas de cambios de unidades de la medida del calor: pasar de julios a calorías, de kilojulios a kilocalorías o de kilojulios a calorías. El profesor dicto varios y se realizó el ejercicio 11 de la página 44 y el ejercicio 21 de la página 55 del libro de texto.	1.0
0,25	Apuntes-esquema de “¿Cómo se trasmite o transfiere el calor?: conducción, convección y radiación.	1.0
1.5	Actividades para reforzar del Tema 3 del libro: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19, 23 y 24, de las páginas 54 y 55 del libro texto. Enunciados copiados.	3.0
0,5	Problemas de velocidades del sonido. Fotocopia entregada por el profesor.	1.0
3.0	Vocabulario científico. Elaboración de fichas para su estudio de los siguientes términos: termómetro, calor, temperatura, julio (J), conducción, radiación, convección, escala Kelvin o absoluta, escala Celsius, sonido, onda, eco, timbre, sonoridad y tono.	5.0
2.0	Actividades de refuerzo del Tema 4: el sonido del libro de texto: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 23 y 25. Enunciado copiados.	4.0
0.5	Copiar la página 91 de vuestro libro de texto, es decir la hoja de ideas claras sobre el tema 5: la luz.	1.5
0,5-1.0	Realización de un experimento con el sonido. Consiste en grabar en vídeo o bien hacer una presentación en PowerPoint con un experimento casero sobre el sonido y explicar por qué ocurre ese fenómeno. (Ver instrucciones en la entrada de experimentos caseros).	Puntos extras
0,5-1.0	Realización de un experimento con la luz. Consiste en grabar en vídeo o bien hacer una presentación en PowerPoint con un experimento casero sobre la luz y explicar por qué ocurre ese fenómeno. (Ver instrucciones en la entrada de experimentos caseros).	Puntos extras
	Orden y limpieza (ortografía, caligrafía, etc.)	0,0-2.0

Se recomienda repasar las presentaciones en PowerPoint del tema del calor y la temperatura y del tema el sonido.

NOTA ESTIMADA

El día del examen es el lunes 6 de junio de 2011 para el grupo E y el viernes 10 de junio de 2011 apra el grupo F. La recogida del cuaderno de Ciencias Naturales es el lunes día 13 de junio de 2011 para ambos grupos. Cada día de retraso en la entrega se penaliza con un punto menos en la nota del cuaderno, hasta un total de 3 puntos.

Normas del control o examen

No se puede utilizar tipex, ni escribir con bolígrafo rojo o lapicero